Karin ha estado de visita en la ciudad de Valencia me comenta que su viaje ha sido fantástico pero que ha habido veces que la comunicación no fué total o ha llevado tiempo extra para poder explicarse...

en su viaje a la ciudad Karin decidió andar hasta la playa desde la ciudad y por supuesto al tiempo quería beber algo, un refresco y por eso entró a un bar muy cerca de la playa, hast ael momento no hay diferencias ni problemas de comunicación. Al llegar el camarero Karin replica:

_Camarero, por favor! Quieres una coca cola?

_perdón señorita, pero no puedo beber en el trabajo, pero gracias de todas formas, replicó muy amablemente el camarero.

 _no, pero perdón! quieres una coca cola o no quieres?

_no, señorita, lo siento pero no!

_ah entonces tomo una botella de agua con gas!

gracias Karin por tu anécdota! en realidad es una anécdota muy divertida y nos ayuda entender mas el idioma y las diferentes situaciones que pueden surgir.

El PROYECTO DE LOS NOVENOS EN VRS!!!

La idea el proyecto es la siguiente...

poder trabajar en forma oral y escrita y demostrar [att påvisa], que puedes emplear el idioma español de otra manera. En otras palabras no solo en las pruebas sino que tambien puedes usar tus conocimientos [kunskap], en el idioma de otra forma, quizás en una obra de tetro o un programa de televisión o ¿por qué no en una película?

La realización del proyecto la dividimos en varias etapas:

1. Información en general >el viernes 18 a las 09.05 Hrs en el Aula Magna + Elección del tema. [ideas, comentarios en grupo] + LOGGBOK semana 16
2. Documentación y fuentes de información. [LOGGBOK] semana 17

3. Dirección del proyecto. [teatro, tv program...] semana 16

4. Realización del proyecto. semana 22
5. Presentación del proyecto. semana 22

1. ELECCION DEL TEMA.

El tema a escoger dependerá de la situación y preferencias de cada alumno.
Tienes que hacer prácticas en grupo [ideas], tus compañeros te van a ayudar en el proyecto y con el proceso de tus ideas. Ellos te darán la mayor parte de la documentación e información.

Hacer una lista de diferentes temas para realizar el proyecto y luego votar uno de ellos por mayoría de votos.

Pregunta/consulta siempre con tus profesores sobre el tema.

Realizar el proyecto con la colaboración del profesor es también necesario. También puedes solicitar información general via e-mail.

Tema vocacional, con qué te gustaría trabajar en el proyecto?, sin duda [utan tvekan], ganarás en conocimientos [kumskap] y experiencia.

2. DOCUMENTACION Y FUENTES DE INFORMACION.

Antes de comenzar con el tema del proyecto elegido por la mayoría, tienes que informarte sobre la documentación que tienes a tu disposición.

Trata de emplear el tema basado en los capítulos 1 - 4 en nuestro libro, es más fácil y las demás personas comprenderán más fácil. Será más fácil encontrar material. Por eso os recomiendo que no os compliquéis en cuanto al tema.

Divertido ó aburrido?

puede ser las dos cosas, es decir una comedia, una tragi-comedia, un drama con comedia...eso depende [det beror på] de vuestros gustos, claro está.

Lo ideal es que tengas abundante [riklig] información, actualizada y accesible sobre el tema.

Siempre que tengas dudas ...contacta con tu profesor que te va proporcionar documentación/opinión sobre el tema.

También puedes buscar en Internet para ver información disponible.

3. DIRECTOR DE PROYECTO.

Según el tema elegido, se te asignará un director de proyecto acorde con la temática del proyecto.

Seguramente ya lo conocerás de clase, pero no está de más informarse como lleva el tema de los proyectos.

Su forma de trabajar y el carácter de tu director de proyecto, estos parámetros influirán bastante en el tiempo y esfuerzo que tengas que dedicar a tu proyecto.

4. PARA LA REALIZACIÓN DEL PROYECTO.

Tienes que informarte con tu profesor.

Presentación del proyecto TEMA
Formalia >>>Estructura y presentación de los textos
Loggbok/ Bibliografía

5. REALIZACION DEL PROYECTO.

La parte final de tu trabajo consiste en su exposición pública, que será en el aula magna de nuestro colegio.

Infórmate sobre el tiempo recomendado de exposición, es muy importante no excederlo.

Deberás realizar una pequeña presentación antes, NO IMPORTA el método elegido es recomendable ensayar varias veces en casa y con tus compañeros y controlar los tiempos de exposición.

 También vas a hacer un ensayo en el aula, tu solo, o con amigos, seguro que hacen una crítica constructiva.

Ten claro que vas a presentar una síntesis de tu trabajo, no todo el trabajo, es decir tu tambien vas a trabajar con el LOGGBOK.

 Prepara un guión y lee durante tu exposición para practicar antes de la función, al menos unas cuantas veces hasta que obtengas la confianza.

¡Mucha suerte!

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¡Hola!

me llamamamos Sebastian. tieno quinze años y mi cumpliaños es el veintotress de aprilo. Vivu en un apartiamiento con mis paddre, en la siudad de Méxiko.

 Tengo un pajoro y un hámster, no tiengo hemanos por que soy ijo úniko.

 Tengo unas abuelas que ce llaman Mirtha, ellas viven en el campo y tienen setienta y cuatros anos. Su cumpleaños es el nueve de septiembre.

Mi abuela es bastante divertido.

Mis tía Elena viven en la isla de Menorca con sus familia; mi primos Felipe, Magdalena y mi tío Pedro. Elena vives en una apartamento cercas de la playas. Mi prima María vive en una casa adosada en la ciudad de Valencia, tiene veinte años y cumpleaños el catorce de enero. María tiene muchas amiga guapísimas.

¡Me gusta su amiga Rosita!

INSTRUCCIONES:

a. encuentra los errores

b. hacer cinco preguntas sobre el texto

c. hacer un resúmen del texto
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